Како научити децу фигуративном језику

Између шесте и десете године, деца уче огромну већину апстрактних речи и појмова. Изложени су напреднијим захтевима за читање и од њих се очекује да узимају све сложенију терминологију. За наставнике и родитеље који школују код куће, то значи да је време да се деца подучавају фигуративном језику.



Учење фигуративног језика омогућиће деци да ефикасно пренесу идеју коју иначе није лако разумети због њене апстрактне природе или сложености. Такође ће побољшати њихове вештине писања и дати им бољи алат за изражавање емоција, што заузврат помаже емоционалној зрелости.

Ово довољно говори о значају фигуративног језика у образовању деце и когнитивном развоју уопште. Разумевајући ове разлоге, направили смо овај згодан водич који ће вам помоћи да развијете моћну стратегију за учење деце о фигуративном језику.

Дакле, без даљег одлагања, почнимо.

Шта је фигуративни језик?

Ако се правилно представи, фигуративни језик је толико забаван да ће сва деца проћи кроз јединицу сјајно. Неки од њих ће можда морати да ставе шешире за размишљање, али када схвате суштину, претвориће се у гладне мале књишке моље.

Видите шта смо тамо радили? То је фигуративни језик. Нама је то природно и користимо га свакодневно, али деци треба мало времена док не схвате ствари. И, иако знамо како да користимо фигуративни језик, морамо бити у стању да једноставно дефинишемо фигуративни језик, покажемо деци како да идентификују главне типове фигуративног језика и користимо забавне активности кроз које ћемо заокупити њихову пуну пажњу .

Једноставно речено, фигуративни језик се дефинише као креативан начин да се речи и фразе користе изван њихове дословне дефиниције да би се објаснило нешто апстрактније или појачала емоционална моћ те речи или фразе. То чини текст јаснијим, занимљивијим и занимљивијим јер је веома добар у изазивању емоција или интригантних мисли.

Главне врсте фигуративног језика

Као што смо управо објаснили, фигуративни језик је главни део онога што даје моћ речи, а то је нешто добро познато кроз историју. Аристотел је био један од раних аналитичара реторике који је проучавао разлике између дословног и фигуративног говора. Од тада је фигуративни језик добио велику пажњу, што је помогло филозофима да га дефинишу и олакшају нам да га пренесемо будућим генерацијама.

Иако постоји много типова фигуративног језика, вероватно негде око 11 или 12, или више, знамо да постоји најмање пет главних типова – метафоре, поређења, персонификација, хипербола и симболизам.

У почетку, следеће врсте фигуративног језика су све што вам је потребно, јер пребрзо прејако би могло да збуни и застраши младе умове.

Слично

Поређење је врста фигуративног језика који користимо да директно упоредимо две ствари. За разлику од метафора у којима правимо имплицитно поређење, са поређењем, ми истичемо сличности између две ствари речима „свиђа ми се“ или „као“, због чега је тако лако препознати поређење у тексту.

Примери поређења:

  • Су као два грашка у махуни . – Ово поређење користимо када желимо да кажемо да смо веома слични некоме јер су два грашка у махуни идентична.
  • То је светлост као што перо . – Перје је готово бестежинско, због чега га обично користимо као поређење када желимо да нагласимо колико је нешто друго лагано.

Пратите везу да бисте пронашли више информација и примера о сличности.

Персонификација

Персонификација је фигура говора коју користимо да дамо људске квалитете нечему што није људско. Нешто описујемо на исти начин као што бисмо описали особу. На пример, луди океан оф поштено сунце . Међутим, ми не верујемо да је сунце заправо живо и људско, што је разлика између персонификације и антропоморфизма. Ово друго је када нељудским појавама дајемо људске особине на буквалнији начин. На пример, начин на који представљамо Багхеера од 'Књига о дзунгли' или играчке у Серија Прича о играчкама .

У почетку ће деци можда бити тешко да направе разлику, али кроз примере ће ускоро научити да разликују ове две фигуре. Не стидите се практичних примера. Погледајте наш скуп радних листова да бисте добили више идеја о персонификацији.

Алитерација

Алитерација је још једна фигура говора коју би деца лако препознала. То је поетска техника или књижевни стил који најчешће виђамо у поезији где видимо понављање почетних гласова у две или више суседних речи. Правопис није баш важан и може се разликовати све док речи звуче исто. Користимо га јер повезује речи и ствара пријатан, ритмички ефекат.

Примери алитерације:

  • Чак и слонови уживају да једу јаја сваки дан.
  • Мајкова мајка прави укусну питу од млевеног меса.
  • Она продаје морске шкољке на обали мора.

Алитерације понекад могу бити тешке за изговор, али вежбајући их кроз фантастичне примере које смо укључили у наш радни лист, деца ће значајно побољшати своје вештине читања.

Хипербола

Хипербола је, као што име сугерише, фигуративни језик који користимо када желимо да нешто преувеличамо да бисмо истакли поенту. Обично хипербола чини да нешто звучи много боље или веће него што заправо јесте, иако се често користи да нешто звучи драматичније, интензивније или чак горе него што заправо јесте.

Примери хиперболе:

  • У орману има довољно хране да нахрани целу војску! (када нечија мама прави много хране)
  • Прочитао сам ову књигу стотину пута. (када смо књигу прочитали више пута)
  • Толико сам гладан да бих могао појести коња.

Док поучавате децу хиперболи или другим врстама фигуративног језика, водите рачуна да направите паралеле са другим фигурама говора које су деца већ научила. У овом примеру, питајте децу која је разлика између 'Толико сам гладан да бих могао појести коња.' (хипербола) и 'Једем као коњ!' (слично).

Ова директна поређења две или више фигура говора у једном примеру ће изузетно помоћи деци да успоставе везу између ових књижевних стилова и да их лакше препознају.

Метафора

Метафору смо оставили за крај, иако је вероватно најчешће коришћену, с обзиром да је деци тешко разумети јер се поређење између речи врши имплицитно, за разлику од поређење. Дакле, метафора је када нешто описујемо као да је нешто друго. Ово се обично ради између ствари које нису сличне, али имају нешто заједничко.

Примери метафоре:

  • Он је ходајућа енциклопедија.

Деца би могла да помешају овај пример са хиперболом, што је разумљиво јер изгледа као да претерујемо колико он зна. Али, објасните деци да би, да је хипербола, вероватно била формулисана на начин да се фокусира на објекат у коме претерујемо. На пример, „Он има више знања од енциклопедије.“ Насупрот томе, у метафори, ми правимо општије описе онога што нешто јесте. Вежбајте са много примера како бисте били сигурни да деца стекну интуицију о овим стварима.

  • Ти си моје сунце.
  • Маријин глас је музика за моје уши.

Као што смо рекли, деци је можда теже да то схвате, због чега је наш тим у Кидсконнецт-у припремио посебан план учења само за метафору , што ће бити од велике помоћи када се деца по први пут подучавају метафори.

Наравно, ако ваше дете већ савладава ове основне облике фигуративног језика, можете погледати и нашу обимну колекцију радних листова и планова часова у одељку Уметност енглеског језика (ЕЛА) и пронаћи напредније теме као што су Драматично , Ситуациони , Вербална иронија (добро као Иронија у глобалу), Поезија , Парадокс , и многи други.

Када и где почети?

Само да ствари буду кристално јасне, разлоге за пет типова фигуративног језика које препоручујемо као одличне почетнике поткрепљују истраживања.

Чланак објављен у Бритисх Јоурнал оф Девелопментал Псицхологи под насловом „Рећи како није: Дечје разумевање фигуративног језика“ измерено разумевање пет уобичајених облика фигуративног језика код деце од шест, осам и 11 година. Оно што су открили је да већина шестогодишњака није успела да разуме ни неподударност изговора, као ни сврху говорника. Осмогодишњаци су били много бољи у препознавању неслагања у исказима, иако нису успели да разумеју сврху говорника. Коначно, са 11 година, деца су била успешна у оба задатка – препознајући несклад у исказима и сврси говорника.

Ово нам говори да наставници и родитељи који васпитавају код куће могу да почну да уводе основне концепте фигуративног језика са осам година и да полако напредују како се њихово разумевање читања побољшава.

Када је реч о тежини различитих типова фигуративног језика, истраживачи су открили да је иронију, праћену хиперболом, потцењивањем и сарказамом најтеже схватити.

Због тога су поређење, персонификација и симболизам одлична полазна основа за подучавање деце фигуративном језику.

Како учити фигуративни језик

Сада када знамо када и где, остаје нам само да схватимо како да научимо фигуративни језик деци. Већ смо се дотакли овога када смо разговарали о различитим типовима фигуративног језика и ево главних тачака:

  • Почните да учите децу лакшим облицима фигуративног језика и полако напредујте.
  • Користите релевантне примере из свакодневног живота – много њих!
  • Охрабрите децу да сами смисле примере.
  • Повежите различите врсте фигуративног језика како бисте истакли разлике које нам помажу да их препознамо у текстовима. Трансформисање једног примера у различитим стиловима је добар начин.
  • Пракса чини савршенство, због чега је најбољи начин за подучавање фигуративног језика кроз читање и анализу различитих врста материјала.

Да будемо прецизнији, ево листе неких од најбољих ресурса путем којих можете научити децу фигуративном језику.

Кроз поезију

Деца су изложена поезији пре него што почну да уче. Предиван је медиј и пријатан за уши, због чега привлачи пажњу деце. Поезија је такође незаборавна, што значи да ће научене ствари о фигуративном језику такође бити запамћене ако су повезане са њиховим вољеним римама.

Наш избор песама и рима на фигуративном језику за децу:

Преко Шекспира

Шекспир је вероватно најбољи писац од кога деца могу да уче фигуративни језик. У свом раду користи много, ако не и све врсте фигуративног језика. „Ромео и Јулија“ је класичан пример који би се допао деци, посебно пред-адолесцентима. Међутим, када ваши ученици или дете савладају основе, можете дубље заронити у Шекспирово дело.

Кроз радне листове

Кориштење ресурса посебно дизајнираних да помогну дјеци да достигну фигуративни језик је паметан начин, посебно на почетку. У нашем Радни листови и примери фигуративног језика колекцију, нудимо 15 радних листова спремних за употребу, укључујући изјаве „Ја могу“, позадине са речником, квизове, игрице фигуративних језика за учионицу, преписивање и још много тога.

Штавише, за сваки тип фигуративног језика и књижевног уређаја имамо додатне пакете радних листова које можете пронаћи у нашем одељку ЕЛА.

Анализа фигуративног језика у филмовима и песмама

Будући да је фигуративни језик део нашег свакодневног говора, анализирање омиљеног цртаног филма, филма или песме вашег детета је највероватније најефикаснији начин да их задржите на тему јер уопште неће имати осећаја за учење. Ова чињеница ће такође повећати њихову мотивацију и испровоцирати их да размишљају о познатој ствари на другачији начин.

Ако желите да примените ову технику у учионици, можете да тражите популарне дечије филмове који користе много фигуративних језика или се једноставно ослоните на интересовања вашег детета у окружењу за школовање код куће.

Кроз специјализоване књиге за децу о фигуративном језику

Други начин да се приступи овоме је да се користе дечје књиге које користе песме, риме, кратке приче и друге корисне примере фигуративног језика који би могли помоћи малој деци да схвате концепт који стоји иза фигура говора.

рамови за слике за штампање у боји

Књиге о фигуративном језику за децу:

  • Луд као лисица: Слична прича Лорин Лиди
  • Моја уста су вулкан који је написала Џулија Кук
  • Тхе Даи тхе Цраионс Куит, Древ Даивалт
  • Лоше семе Џона Џорија
  • Легенда о камену, папиру, маказама, Дру Дејволт
  • Чипс и сир и Нанина колена: Шта је алитерација, Брајан Клири

Најбоље је ако користите књиге као домаћи задатак, материјал за вежбу или допунски материјал главном плану предавања који треба да пружи чврсту основу.

Кроз креативно писање

Коначно, када деца превазиђу прву прекретницу у учењу фигуративног језика, препознајући различите типове фигуративног језика, време је да савладају своју другу прекретницу – коришћење фигуративног језика у комуникацији.

То се може урадити кроз креативно писање о различитим темама. Деца треба да науче како фигуративни језик може обогатити њихов дијалог и омогућити им да боље изразе своје емоције писањем о темама које су у њиховом интересу.

Пре него што одеш

Подучавање фигуративног језика деци може бити заиста корисно искуство – забавно је, лепо и помаже дечјем емоционалном и когнитивном развоју. Најбоље од свега, пошто постоји много типова фигуративног језика, ово омогућава велику флексибилност када се приступи теми да се прилагоди специфичним могућностима деце.

У овом чланку смо одговорили на Шта , када , и како питања о фигуративном језику. Да одговорим на Шта Питање, покрили смо главне типове фигуративног језика за које верујемо да су прави за увођење теме. У погледу када , пружили смо доказе о најбољем узрасту за почетак наставе фигуративног језика за децу. Коначно, укључили смо неколико савета и много наставних ресурса о како да подучавају фигуративни језик за децу.

Више помоћи о овој теми, као и многим другим образовним темама, можете пронаћи тако што ћете једноставно прегледати нашу огромну колекцију радних листова и других наставних ресурса. Такође можете да погледате наш блог, где редовно делимо проницљиве чланке попут овог управо овде.

Подели Са Пријатељима:

Најновије Вести

Популарни Чланци