Водич за родитеље за подучавање деце о културној разноликости и инклузији

Свет сваке године постаје све разноврснији. Статистике показују да само у САД између 1980. и 2020. бело радно способно становништво је опадало са 83% на 63%. Истовремено, све је већи број радних људи који припадају мањини. Овај тренд довољно говори и намеће захтев за радикалнијим променама у образовању које могу да задовоље потребе истински разноликог и инклузивног друштва. Док наставници већ прате одређене стандарде, подучавање деце о културној разноликости требало би да почне код куће.



Чули сте ово раније – дечји ум је као сунђер! Упијају све из свог окружења у првих неколико година развоја. Из тог разлога, неке од најосновнијих ствари о нашем свету, попут његове све разноврсније природе, треба да буду део праксе неговања сваког родитеља. На крају крајева, сви желимо да наша деца одрастају у саосећајне и одговорне особе. Па, како да ово урадимо?

Студије су показале да ове особине, заједно са стабилношћу у каријери и менталним и физичким благостањем, зависе од способности детета да формира, а касније и одржи стабилне међуљудске односе, да има осећај припадности и да даје и прима подршку од своје заједнице, међу друге ствари.

Све ове ствари упућују на исти закључак – учење деце о културној разноликости постаје суштински састојак неопходан за оптималан друштвени и емоционални развој. Из ових разлога, сматрали смо важним да напишемо поучан водич за родитеље који ће научити децу о културној разноликости и инклузији.

Важност подучавања деце о различитости и инклузији

Мултикултурализам је појам који најбоље описује модерна друштва у којима заједно коегзистирају многе различите културе. Ова друштва представљају мешавину раса, религија, обичаја, традиција, начина гледања на свет и вредности.

Подстицање инклузије и свести о предностима мултикултурализма помаже деци на много различитих начина.

Прво, учење о различитости чини децу срећнији и сигурнији . То је зато што се деца не рађају са предрасудама, већ уче ова деструктивна уверења гледајући како одрасла или друга деца дискриминишу друге на основу њихове расе, вере, пола или сексуалне оријентације. Чешће него не, ова искуства су трауматична и чине да се дете осећа несигурним („Шта ако се ово деси и мени?“), па усвајају непријатељско понашање како би се ментално дистанцирали од жртава („Ја сам другачији и посебан, тако да ми се ово не може десити”). Међутим, ове рационализације су засноване на лажима и имају негативне последице како на дете тако и на другу децу у њиховом окружењу. Учећи дете да слави јединственост и да се поноси њоме, садимо семе емоционалне стабилности и емпатије.

Друго, деца постају боље особе . Учење деце о различитостима је мање-више морална одговорност родитеља који желе да им дете буде добра особа. А ко не, заиста? Знати да бити другачији не значи бити бољи или гори на било који начин, али то је природан део живота. Промовише одређени начин размишљања који чини децу спремнијом да помогну другима, да буду саосећајни, да буду бољи пријатељи и да поштују начин живота других људи.

Коначно, учењем родитеља о различитости припремити децу за глобалну економију . Све више и више предузећа у САД послује на међународном нивоу. Штавише, према а Извештај МцКинсеиа под насловом „Различитост је важна “, различити тимови надмашују мање разнолике тимове за 35%, што већина послодаваца има на уму. Поврх тога, већина људи наводи да је „разноврстан радни простор“ важан фактор када траже посао. Родитељи треба да буду свесни да је васпитање деце која се залажу за једнакост и славе различитост од виталног значаја за њихов професионални развој.

Када почети да учимо децу о различитости?

Сада када смо видели колико је важно учити децу о различитости и инклузији, питање које логично следи је „када и како подучавати различитости?“

анђео број 302

Када је у питању „право време“, не постоји право време. Деца почињу да уче од тренутка када су рођена. У првој и другој години живота учење се одвија углавном путем чула, истражују своју околину и почињу да ступају у значајнију интеракцију са ужом породицом. За то време можете да покажете деци сликовнице које илуструју различитост у нашем друштву и да се уверите да играчке не ограничавају, нпр. „Девојчице се играју само луткама, а дечаци аутомобилима.

Мала деца су већ почела да развијају осећај себе у односу на друге, што значи да можете почети да разговарате о раси, јединствености и истости на веома једноставан и позитиван начин. Такође, дозволите им да се повежу и комуницирају са много различите деце истог узраста.

Предшколци већ треба да буду упознати са темама и концептима везаним за расизам, дискриминацију, предрасуде, расне разлике, религије и родне разлике. Наравно, ове концепте и даље треба веома поједностављено објаснити, али они могу следити систематичнији метод наставе.

Који је најбољи приступ?

Тема инклузије и разноликости може изгледати изазовно јер је веома огромна и дотиче сваки аспект живота. Међутим, родитељи не морају превише да брину о проналажењу најбољег приступа – постоји много ефикасних начина да научите децу разноликости.

Пошто говоримо о неформалном окружењу ван учионице, подучавање деце о различитости може имати различите облике – од гледања међународних филмова на различитим језицима, кувања хране из различитих култура и играња са децом у културно разноликим центрима, до учења о расама , етницитет, религија, пол, кроз науку и отворене разговоре. Међутим, најважнији и најсуптилнији начин на који деца уче је кроз посматрање и моделирање. То значи да родитељи могу много научити децу тако што ће једноставно бити узорни модели који отворено разговарају о свему без избегавања осетљивих питања.

Верујемо да је уравнотежен приступ са различитим активностима и наставним ресурсима најефикаснији на начин да држи децу мотивисаном и ангажованом. Такође, то им даје прилику да искусе многе ситуације у којима су различити или исти људима у свом окружењу и шире.

Како научити децу о различитости

Теоретски смо покрили доста терена и сада је време да то знање преведемо у водич корак по корак са практичним примерима. Без обзира да ли имате малишане, предшколце, или можда чак и школско дете, овај концепт се лако прилагођава и одговара когнитивним капацитетима мале деце.

шта значи 2222

Дефинишите концепте

Када подучавате децу о разноликости, почните са основама. Пре него што деца могу да разумеју свет око себе, потребно је да имају осећај само-идентитета који укључује физичке и физиолошке карактеристике, обичаје (на пример, одлазак у цркву недељом, начине поздрављања, итд.) и културне специфичности ( „Ми славимо Божић, али мој пријатељ слави Хануку“). Ове идеје о истоветности или јединствености настају спонтано док дете ступа у интеракцију са својим окружењем и врши запажања.

Не форсирајте разговор пре него што буду спремни. Веома је важно да деца успоставе ове везе природно, а када то учине, можете им објаснити зашто је то тако.

Обично ће деца показати на ствари да покажу да примећују разлику или ће питати, на пример „зашто је његова кожа тамна?“ када гледају филм или читају сликовницу. Ово је добар тренутак за увођење концепта расе и разговор о четири главне људске расе.

Исти пример се може применити на различите ситуације. Деца ће показивати да питају о свом полу (када примете разлике у мушко-женском телу), вери (када виде да не славе сви исте празнике) и тако даље. Што пре изложите своје дете разноликом окружењу, пре ће постати свесно колико су људи јединствени, што ће доживљавати као природно.

Поделите примере из свакодневног живота

Када свом детету представите или објасните одређену тему, обавезно му дајте примере из стварног живота који су повезани. Теме расе, религије, родних разлика, па чак и сексуалне оријентације су сложене и апстрактне за дете, што значи да треба да им дате конкретне примере шта мислите.

На срећу, ово је веома лак посао ако је ваше дете изложено разноврсном окружењу или образовном материјалу. Само се уверите да је сваки пример позитивно повезан. Добар пример за то би било да се упореде са људима или стварима који су подједнако симпатични, имају сличну професију или се баве сличним активностима. Прегледајте књиге и избегавајте оне које би могле бити стереотипне.

Превладајте културну пристрасност кроз науку

Споменули смо да би деца почела да питају „Зашто“. Ово није само рефлекс, већ одражава развој мозга детета који покушава да пронађе образац или ред у коме свет функционише. Имајте на уму да ако избегавате или игноришете ова питања, дете ће аутоматски попунити празна места повезујући различита запажања. Иако ови механизми понекад функционишу савршено, они су такође главни извор стереотипа у одсуству дубоког знања о томе зашто су ствари такве какве јесу.

Класична наивна претпоставка „Моја кожа тамна јер пијем чоколадно млеко“ добар је пример како функционише дечји мозак, прави асоцијације и закључке.

Да бисте то избегли, најбоље је обратити се науци. Постоје невероватни видео снимци или едукативне серије за децу који објашњавају све ове биолошке феномене који нас чине другачијима на овај или онај начин. Али увек их можете сами објаснити. Користећи пример одозго, можете рећи:

„Не, ваша кожа није тамнија од других због чоколадног млека. Тамнији је због меланина, који је веома мала ствар коју сви имамо у својој кожи. Ту је да нас заштити од сунца, што значи да је добро што га имамо. Али, немају га сви у истој количини. Људи који имају више меланина у својој кожи су тамнији, док су људи који имају врло мало меланина у својој кожи бељи.”

Пошто је меланин повезан са Сунцем, можете наставити и показати примере разлика између људи који су живели око екватора и оних који су живели близу полова, као у Ојмјакону у Русији (најхладније насељено место на Земљи), на пример .

Вежбајте критичко размишљање кроз историју

Још један важан аспект у учењу деце о различитостима и инклузији је да се отворено разговара о начину на који се историја прича и импликацијама које из тога произилазе. Када пођу у школу, деца ће почети да уче о историји своје земље, што је важно за развој идентитета и осећаја припадности. Ипак, историја је пристрасна и може нас лако навести да помислимо да смо у конкуренцији или једни против других и да нас одведе у сепаратистичку идеологију ако нисмо опрезни.

Да бисте то избегли, научите децу о томе историјска пристрасност и вежбају критичко мишљење узимајући у обзир обе стране у великим историјским догађајима.

Само споредна напомена: Апсолутно се слажемо да је историја кључна и непроцењива за човечанство јер нам омогућава да трансгенерационо преносимо знање без којег не бисмо напредовали толико као врста. Само треба да знамо како да то протумачимо и које лекције из тога извући.

Тешка питања

У зависности од узраста вашег детета, вероватно сте се већ суочили са много занимљивих и понекад тешких питања. 'Али зашто је свет овакав?' 'Али зашто су мушкарци и жене различити?' „Али зашто људи говоре лоше ствари другима?“

Два су разлога зашто би требало да охрабрите и поздравите ова питања.

Прво и најважније, они пружају увид у мисли вашег детета . То значи да су питања донекле повратна информација у којој мери је дете разумело нашу главну поенту и како је усвојило нове информације. Није неуобичајено да деца погрешно разумеју или додају своја запажања закључку који покушавате да донесете, због чега је важно на крају имати отворену дискусију.

Друго, кроз ова питања, дете попуњава празнине и тестира да ли његове вештине закључивања функционишу. Иако нису свесни тога, постављање питања увелико доприноси развоју вештина расуђивања и критичког мишљења.

Ставите све у праксу

Коначно, спроведите све у пракси! Деца најбоље уче када су им чула укључена, када се играју или када искусе свет из прве руке.

Мапирање света

Купите велику папирну мапу света, окачите је на зид и почните да цртате земље, културе, атракције, обичаје и све друге посебности које чине свет тако фасцинантним местом. Најбоље од свега, не гледајте на ово као на једнократну активност, већ је уместо тога претворите у дугорочни пројекат који дете завршава док учи више о људима кроз географију, историју и друге друштвене науке.

Дегустација света

Други начин да се забавите и још увек научите о разноликости и инклузији је да започнете традицију испробавања народне хране многих култура широм света. Ово може бити недељна или месечна традиција, кроз коју дете може да научи колико људи могу бити креативни и колико су различите наше преференције – што је добра ствар. Такође ће их учинити свесним сопствених преференција, које нису ограничене на њихове сопствене културне специфичности.

Истраживање света

Наравно, најбољи начин да из прве руке стекнете искуство културне разноликости је путовање и улазак у различите културе. Наравно, то није увек могућност, нити је приступачно, посебно сада са ограничењима Цовид-19, али постоје алтернативе које су много практичније.

смешне песме за ученике 6. разреда

Ви и ваше дете можете посетити музеје и баште који су посвећени представљању историјских и културних информација о одређеној популацији. Алтернативно, можете проверити наше Фантастични виртуелни догађаји Натионал Геограпхиц-а , као што је изложба „ЖЕНЕ: Век промене“, доносећи културно наслеђе у ваш дом.

Ова три примера представљају велике, текуће активности, али учење деце о различитости може се постићи читањем књига, гледањем филмова, играњем игрица или ангажовањем у мањим, образовним активностима. У следећем параграфу ћемо поделити наставне ресурсе и идеје о активностима које ће вам помоћи да научите своје дете о различитости и инклузији.

Ресурси за родитеље: Настава различитости и инклузије

Више пута смо споменули да можете научити децу о различитости кроз едукативну литературу, филмове, игрице и специфичне активности, због чега смо припремили листу неких од најбољих ресурса о различитости и инклузији.

Књиге о културној разноликости и инклузији

Да бисте консолидовали знање из ових књига, идите на нашу веб страницу где ћете пронаћи невероватне радне листове о многим различитим темама на којима ваше дете може да вежба.

Дечји филмови о различитости

Игре и активности које промовишу различитост и инклузију

Пошто схватамо колико је тешко организовати групни догађај током пандемије, направили смо листу игара и активности дигиталне разноликости.

  • ТиниБоп – дигитална образовна платформа која садржи мобилне апликације о различитим темама, попут апликације „Хомес“ која истражује различите домове из целог света.
  • Вее Иоу-Тхингс – интерактивна књига и мобилна апликација дизајнирана да подстакне децу (узраста од 3 до 7 година) да поштују разлике.
  • Интерактивна решења за разноврсност – платформа дизајнирана да наведе људе да размишљају о различитости и несвесној пристрасности.
  • Молије из Денала – авантуристичка игра кроз коју деца уче о културној разноликости.

Пре него што одеш

Разноликост је тако огромна тема која дотиче наше животе у много различитих облика, од малтретирања у школи до суптилних предрасуда о капацитетима људи, самопоуздању, међуљудским односима и успеху у каријери. Чињеница да толико ствари зависи од наше способности да препознамо и славимо разлике које нас чине јединственим, родитељи морају да подстичу различитост мишљења, поштовање, саосећање и толеранцију од самог почетка.

Надамо се да ће наш чланак о подучавању деце о културној разноликости послужити као водич за родитеље да постигну ове циљеве. Потрудили смо се да ову тему покријемо теоретски, као и да дамо практичне примере и конкретне ресурсе који су спремни за употребу.

Други начин подршке родитељима је понуда висококвалитетних радних листова о многим различитим темама, који се могу користити у учионици, у кућној школи или у неформалном окружењу за учење.

На крају, не заборавите да погледате наш блог где редовно делимо проницљиве чланке о актуелним питањима у образовању деце за родитеље и наставнике.

Подели Са Пријатељима:

Најновије Вести

Популарни Чланци