Аеродинамичке чињенице и радни листови
Аеродинамика је начин на који се ваздух креће око ствари. Правила аеродинамике објашњавају како ан авион је у стању да лети. Све што се креће кроз ваздух реагује на аеродинамику. Ракета која експлодира са лансирне рампе и змај на небу реагују на аеродинамику. Аеродинамика делује чак и на аутомобиле, јер ваздух струји око аутомобила.
Погледајте доњу датотеку чињеница за више информација о аеродинамици или алтернативно, можете преузети наш пакет радних листова за аеродинамику од 27 страница који ћете користити у учионици или кућном окружењу.
Кључне чињенице и информације
ИСТОРИЈА АЕРОДИНАМИКЕ
- Аеродинамика је била позната, али није проучавана као егзактна наука у раним временима. Чувене легенде о Икару и Дедалу су показале да су стари Грци и наши преци користили овај концепт.
- Убрзо су уведени основни концепти аеродинамике, као што су континуум, отпор и притисак Аристотел и Архимед .
- Године 1726. Сир Исаац Невтон саставио теорију отпора ваздуха, што га је учинило оцем аеродинамике.
- 1738. холандско-швајцарски математичар Даниел Берноулли описао је односе између притиска, густине и брзине струјања у свом раду Хидродинамица. Његов принцип обезбеђује метод за израчунавање аеродинамичког узгона.
- Године 1757. Леонхард Еулер објавио своју једначину којом се израчунавају стишљиви и нестишљиви токови флуида. Сматра се једном од најтежих за решавање једначина флуида.
- Затим је 1799. сер Џорџ Кејли идентификовао четири силе аеродинамичког лета: тежину, подизање, отпор и потисак, и односе између њих.
- 72 године касније, Францис Херберт Венхам је изградио први аеротунел, који му је омогућио да израчуна прецизне силе аеродинамичких сила.
- Демонстрација првог лета инспирисала је многе научнике да створе независне теорије о циркулацији течности која се подиже. Заинтересовали су се за компресибилност ваздуха при брзинама које су ближе или веће од брзине звука. Затим је 1947. године срушена баријера за надзвучни лет авионом Белл Кс-1.
КАКО ТО РАДИ
- Инжењери примењују принципе аеродинамике на дизајну многих различитих ствари, укључујући мостове и зграде. Међутим, примарна примена аеродинамике је у производњи авиона и аутомобила.
- Четири силе лета су отпор, подизање, потисак и тежина. Ове силе чине да се објекат креће брже или спорије и да се креће горе-доле. Примењена сила мења начин на који се објекат креће кроз ваздух.
- Лифт – Подизање је супротно тежини јер омогућава да се нешто помери горе. Све што лети мора имати подизање које има већу силу од тежине. На пример, балон на врући ваздух има подизање јер се лакши врући ваздух диже и носи балон са собом; лифт хеликоптера долази од лопатица ротора на врху хеликоптера, а лифт за авион долази из његових крила.
- Драг – Ово је сила која покушава нешто да успори. Лакше је ходати кроз ваздух него кроз воду јер вода изазива већи отпор. Такође, већина округлих површина има мање отпора од равних, а уске површине имају мањи отпор од широких.
- Тежина – Ова сила долази од Земљине гравитације која повлачи објекте. Авиони треба нешто да гура у супротном смеру од гравитације да би летио. Сила гурања зависи од тежине предмета.
- Потисак – Потисак је супротан отпору. То је притисак који помера нешто напред. Авион може наставити да се креће напред ако има већи потисак него отпор. На пример, мали авион добија потисак од пропелера, док га већи авион добија од млазних мотора.
АЕРОДИНАМИКА: ВАЗДУХОПЛОВНИ ПРОТИВ АУТОМОБИЛА
- Авион – Ваздухоплов мора да генерише довољно потиска да савлада силе отпора. Ово се постиже помоћу пропелера на моторни погон или млазног мотора.
- Сила која спречава пад авиона назива се подизање. Може се генерисати помоћу крила авиона. Његов облик је оно што га чини способним да лети. Крила авиона су закривљена на врху и равнија на дну како би проток ваздуха преко врха био бржи него испод дна, тако да је мањи ваздушни притисак на врху крила.
- Лифт за змајеве такође долази из закривљеног облика. Чак и једрилице користе овај концепт. Једро чамца је као крило.
- Аутомобили – Принцип аеродинамике аутомобила се у великој мери примењује на аутомобиле који теже брзини, као што су тркачки аутомобили и они дизајнирани за повремене брзине.
- Инжењери аутомобила смањили су отпор ветра да би повећали брзину. Међутим, морали су да задрже аутомобил на земљи, како би задржали контролу над управљањем и кочењем, аутомобили су дизајнирани тако да ветар делује наниже како им се брзина повећава.
- У ствари, повећана сила према доле повећава отпор, што заузврат повећава потрошњу горива и ограничава брзину. Ове две силе морају бити пажљиво избалансиране.
Радни листови из аеродинамике
Ово је фантастичан пакет који укључује све што треба да знате о аеродинамици на 27 детаљних страница. Су Радни листови из аеродинамике спремни за употребу који су савршени за подучавање ученика о аеродинамици која је начин на који се ваздух креће око ствари. Правила аеродинамике објашњавају како је авион у стању да лети. Све што се креће кроз ваздух реагује на аеродинамику. Ракета која експлодира са лансирне рампе и змај на небу реагују на аеродинамику. Аеродинамика делује чак и на аутомобиле, јер ваздух струји око аутомобила.
Комплетна листа укључених радних листова
- Пројекат папирног авиона
- Аеродинамички потисак
- Аеродинамички отпор
- Флиинг В!
- Шта чини да се авион подигне?
- Аеродинамичка тежина
- Бернулијев принцип
- Њутнови закони кретања
- Комбиновање снага
- Динамичко проналажење речи
- Динамиц Ворд Цреатор
Повежите/цитирајте ову страницу
Ако референцирате било који садржај на овој страници на својој веб локацији, користите код у наставку да наведете ову страницу као оригинални извор.
Аеродинамичке чињенице и радни листови: хттпс://кидсконнецт.цом - КидсКоннецт, 18. август 2020Линк ће се појавити као Аеродинамичке чињенице и радни листови: хттпс://кидсконнецт.цом - КидсКоннецт, 18. август 2020
Користите са било којим наставним планом и програмом
Ови радни листови су посебно дизајнирани за употребу са било којим међународним наставним планом и програмом. Можете користити ове радне листове такве какве јесу или их уређивати помоћу Гоогле слајдова да бисте их учинили специфичнијим за нивое способности ученика и стандарде наставног плана и програма.
12. октобар знак
Подели Са Пријатељима: