Мере и подаци: запремина множењем ЦЦСС 5.МД.5 Чињенице и радни листови

Научили смо у претходним модулима да се може добити запремине предмета пребројавањем броја кубних јединица које могу стати унутар тог објекта. У овом модулу ћемо научити још један начин добијања обим — коришћењем формула.

Погледајте датотеку чињеница у наставку за више информација о мерењима и подацима: запремина множењем или алтернативно, можете преузети наш пакет радних листова од 27 страница за мерење и податке: запремина множењем ЦЦСС 5.МД.5 који ћете користити у учионици или кућном окружењу .

8. фебруар зодијак

Кључне чињенице и информације

ЦИЉ УЧЕЊА:

• На крају овог модула студенти ће моћи да добију запремину предмета с обзиром на његове димензије; ученици ће моћи да повежу запремину са операцијама множења и додатак и решавају стварне и математичке проблеме који укључују запремину.

БЕЛЕШКА ЗА НАСТАВНИКА

• Када множите да бисте добили волумен, обратите пажњу на следеће:
  • За обичне објекте: једноставно помножите дужину к ширину к висину да бисте добили запремину
  • За неправилне објекте: покушајте да поделите објекат на два обична објекта и додајте њихове појединачне запремине

ТЕОРИЈА:

• У претходним модулима смо научили да се запремина објекта може добити пребројавањем броја кубних јединица које могу стати унутар тог објекта. У овом модулу ћемо научити још један начин добијања запремине — коришћењем формула. Постоје две формуле које можемо користити да добијемо запремину објекта с обзиром на његове димензије (тј. дужина, ширина и висина)

В = л к в к х В = а к х

• У једначинама, л представља дужину, в представља ширину, х представља висину, а А представља површину базе. У првој једначини множењем димензија објекта добићете његову запремину, ау другој једначини, множењем површине основе са висином, такође ћете добити исти одговор. У другој једначини, подсетите се да је површина само дужина к ширина, тако да су у суштини једначине 1 и 2 исте.
• На пример, запремина две фигуре испод је иста. За прву фигуру, 3 ин к 4 ин к 5 ин ће нам дати 60 ин3, а за другу фигуру, површина основе 12 ин2, помножена висина 5 ин, такође ће нам дати 60 ин3.

• За објекте неправилног облика, помаже да се облик подели на два правилна облика. Добијте запремину сваког, а затим додајте два да бисте добили укупну запремину.

Мере и подаци: запремина множењем ЦЦСС 5.МД.5 Радни листови

Ово је фантастичан пакет који укључује све што треба да знате о мерењима и подацима: обим множењем на 27 детаљних страница. Ово су радни листови спремни за употребу који су усклађени са Цоммон Цоре ЦЦСС кодом 5.МД.5 за мерења и податке: запремина множењем.

Преглед садржаја

• План лекције
• Активност загревања
• Објашњена теорија математике
• Активности потпомогнутог учења
• Самосталне активности учења
• Продужне активности и игре
• Тастери за одговор

Повежите/цитирајте ову страницу

Ако референцирате било који садржај на овој страници на својој веб локацији, користите код у наставку да наведете ову страницу као оригинални извор.

Линк ће се појавити као Мере и подаци: запремина множењем ЦЦСС 5.МД.5 Чињенице и радни листови: хттпс://кидсконнецт.цом - КидсКоннецт, 4. март 2021

17. мај зодијак

Користите са било којим наставним планом и програмом

Ови радни листови су посебно дизајнирани за употребу са било којим међународним наставним планом и програмом. Можете користити ове радне листове такве какве јесу или их уређивати помоћу Гоогле слајдова да бисте их учинили специфичнијим за нивое способности ученика и стандарде наставног плана и програма.

Подели Са Пријатељима: