Бројеви и операције Разломци: сабирање и одузимање разломака ЦЦСС 5.НФ.1 и 5.НФ.2 Чињенице и радни листови

Сабирање и одузимање разломака су неки од основних појмова када се ради о разломци и нецели бројеви. Овај одељак ће вам показати различите случајеве и методе сабирања и одузимања разломака.

лака песма за памћење 15 редова

Погледајте датотеку чињеница у наставку за више информација о сабирању и одузимању разломака или алтернативно, можете преузети наш пакет бројева и операција на 29 страница: сабирање и одузимање разломака ЦЦСС 5.НФ.1 и 5.НФ.2 пакет радног листа који ћете користити у оквиру учионици или кућном окружењу.

Кључне чињенице и информације

ЦИЉ УЧЕЊА:

• На крају овог модула ученици ће моћи да сабирају и одузимају разломке са различитим имениоцима (укључујући мешовите бројеве); ученици ће такође моћи да решавају речне задатке помоћу модела разломака.

БЕЛЕШКА ЗА НАСТАВНИКА

• Када додајете или одузимате разломке, обратите пажњу на следеће:
  • Увек водите рачуна да разломци имају исте имениоце
  • Понекад помаже да прво претворите мешовите разломке у неправилне разломке, али понекад решавање проблема може бити лакше ако задржите мешане разломке
  • Када се бавите проблемима са речима, покушајте да нацртате/визуализујете сценарије

ТЕОРИЈА:

• Сабирање и одузимање разломака су неки од основних концепата када се ради о разломцима и бројевима који нису цели. Овај одељак ће вам показати различите случајеве и методе сабирања и одузимања разломака.
• Генерално, разломке можемо сабирати само са ИСТИМ имениоцима. С обзиром на два разломка, прво их морамо претворити у сличне разломке, а након тога једноставно сабирамо/одузимамо њихове бројиоце. На пример, узмите ½ + ¼:

• Прво претварамо ½ у разломак са истим имениоцем као ¼.
• Затим једноставно додајемо 2/4 на 1/4 додавањем њихових бројиоца. Увек поједностављујемо резултујући разломак на његове најниже чланове, али за овај пример, 3/4 је већ у најнижим терминима

• Такође можемо да решимо једначину коришћењем модела шипки:
• Обратите пажњу на то да црвене линије у моделу 1/2 показују како смо га претворили у четири сегмента да би имао исти именилац као први разломак, тј. 1/4

• У случају да се од нас тражи да додамо/одузмемо мешовити разломак и прави разломак, једноставно додамо компоненте разломка једна другој, а ми ћемо задржати цео број мешовите фракције. Узмите, на пример:

• У случају да се од нас тражи да саберемо/одузмемо два мешовита разломка, компоненте разломка додајемо једна другој, док компоненте целог броја додајемо једну другој. Узмите, на пример

8. август знак

• У случају да се од нас тражи да сабирамо/одузимамо неправилне разломке, као у сваком случају сабирања разломака, увек водимо рачуна да разломци имају ИСТИ именилац. Након тога једноставно саберемо бројиоце, а ако се то од нас затражи, конвертујемо резултат у мешовити разломак. Узмите, на пример:

• Када се бавите проблеми са речима за сабирање и одузимање разломака, увек покушајте да нацртате/визуелизирате проблем и покушајте да утврдите да ли је потребна операција сабирање или одузимање.

Бројеви и операције Разломци: сабирање и одузимање разломака ЦЦСС 5.НФ.1 и 5.НФ.2 Радни листови

Ово је фантастичан пакет који укључује све што треба да знате о бројевима и разломцима операција: сабирање и одузимање разломака на 29 детаљних страница. Ово су радни листови спремни за употребу који су усклађени са Цоммон Цоре ЦЦСС кодом 5.НФ.1 и 5.НФ.2 за бројеве и разломке операција: сабирање и одузимање разломака.

Преглед садржаја

• План лекције
• Активност загревања
• Објашњена теорија математике
• Активности потпомогнутог учења
• Самосталне активности учења
• Продужне активности и игре
• Тастери за одговор

Повежите/цитирајте ову страницу

Ако референцирате било који садржај на овој страници на својој веб локацији, користите код у наставку да наведете ову страницу као оригинални извор.

Линк ће се појавити као Бројеви и операције Разломци: сабирање и одузимање разломака ЦЦСС 5.НФ.1 и 5.НФ.2 Чињенице и радни листови: хттпс://кидсконнецт.цом - КидсКоннецт, 31. март 2021

Користите са било којим наставним планом и програмом

љубав водолије и јараца

Ови радни листови су посебно дизајнирани за употребу са било којим међународним наставним планом и програмом. Можете користити ове радне листове такве какве јесу или их уређивати помоћу Гоогле слајдова да бисте их учинили специфичнијим за нивое способности ученика и стандарде наставног плана и програма.

Подели Са Пријатељима: