Оптичке илузије Чињенице и радни листови

Оптичка илузија , познатије као визуелне илузије, укључује визуелну превару. Због распореда слика, ефекта боја, утицаја извора светлости или других варијабли, може се видети широк спектар обмањујућих визуелних ефеката.



анђео број 129

Погледајте датотеку чињеница у наставку за више информација о оптичким илузијама или алтернативно, можете преузети наш пакет радних листова за оптичке илузије од 24 странице који ћете користити у учионици или кућном окружењу.

Кључне чињенице и информације

ФАСЦИНАНТНА ИСТОРИЈА

  • Оптичке илузије датирају све до Античка Грчка . Грци су користили оптичке илузије у својој архитектури и уметности.
  • Његова најранија примена пронађена је на грчким крововима. На храмовима су кровови грађени косо, а посматрачи су приметили да су кровови закривљени.
  • Једну од најстаријих познатих илузија везаних за додир описао је Аристотел пре више од 2.000 година. Ако укрстите два суседна прста, а затим додирнете предмет као што је оловка, са оба укрштена врха прста у исто време, имаћете осећај као да додирујете две оловке, а не једну.
  • У 5. пре Христа, грчки филозоф по имену Епихармус је објаснио концепт оптичких илузија. Према његовим речима, наш мозгова нису били криви, јер су могли јасно да виде слику. Уместо тога, наше чула издају нас када гледамо оптичке илузије. „Ум види и ум чује“, рекао је. 'Остало је слепо и глуво.'
  • Међутим, грчки филозоф Протагора је одбацио теорију. Закључио је да оптичке илузије зависе од средине у којој се посматрају, а не од наших физичких чула.
  • Платон је затим додао да наши умови и наше очи раде заједно на успостављању света, укључујући оптичке илузије, што је данас широко прихваћено веровање.
  • Фасцинација се наставила хиљадама година касније, пошто су истраживачи из 19. века Јоханес Муеллер и Ј.Ј. Оппел је проширио своја истраживања на оптичку илузију.
  • Уз помоћ Франца Карла Милер-Лајер-а, немачког социолога, произвели су илустровану Мулер-Лајерову илузију, помажући јавном процесу и разумевању оптичких илузија.
  • Други немачки физичар по имену Херман фон Хелмхолц такође је закључио теорију сличну Протагори. Увео је концепт когнитивне илузије.
  • Чувени цртани филм који је направио В.Е. Хил 1915. је чувени пример оптичке илузије. На овој слици, стара и млада жена спојени су заједно. Наша перцепција је та која води до онога што видимо на слици. Гледање скице открива да су различите слике вешто спојене.
  • До 1960-их, све веће интересовање међу апстрактним сликарима за „Оп Арт“ произвело је различите утиске скривених слика, вибрација, бљескања и других образаца. Уметници попут Бриџит Рајли и Вазарелија су популаризовали овај стил сликања.

ЉУДИ И ОПТИЧКЕ ВАРЕ

  • Оптичка илузија је начин да се мозак превари да види нешто што можда није ту.
  • Људски мозак спаја слике јер је научио да очекује одређене ствари. Понекад се подаци збуне.
  • Многи људи уживају у гледању илузија. Изгледа да воле да буду преварени на овај начин. Мађионичари стално користе илузије. У ствари, мађионичари се понекад називају илузионистима.
  • Неки експерименти који се раде показују да неки сисари и птице су преварени илузијама на исти начин као и људи.
  • Још једна илузија су сребрни прибор и столњак за вечером. Када додирнете оба, чини се да је сребрнина хладнија од тканине.
  • Чињеница је, међутим, да су обоје на собној температури. То је зато што метал одводи топлоту од вашег прста брже од тканине.
  • Неке илузије заправо могу бити опасне. Наш осећај за равнотежу или равнотежу налази се у унутрашњем уху, али блиско сарађује са нашим визуелним светом.
  • Када пилот авиона лети ноћу или у облаку и нема визуелне референтне тачке, могуће је да пилот постане дезоријентисан. Он или она не могу рећи да ли авион добија или губи висину или скреће лево или десно.
  • Ово се зове вртоглавица. То је илузија, а пилоти су обучени да се никада не ослањају на свој осећај положаја, већ да у потпуности реагују на инструменте авиона.
  • Када идемо у биоскоп, ми заправо доживљавамо илузију. Ништа се заиста не креће док доживљавамо филм осим серије фотографија на колуту филма. Сваки од њих је изложен само врло кратко, а наше очи и мозак не виде засебне фотографије. Наш мозак види како се фигуре на екрану крећу.
  • Још једна илузија коју доживљавамо у филмовима укључује звук. Када погледамо ликове на екрану, чини се да звук заправо излази из њихових уста. Реалност је да звук излази из звучника у целој сали у којој седимо.
  • Рачунарски монитор је такође оптичка илузија. Екран се састоји од ситних црвених, зелених и плавих тачака. Илузија је да видите више од само црвених, зелених и плавих тачака. Видите хиљаде различитих боја. Наш мозак спаја црвене, зелене и плаве тачке да би направили боје.

Оптичке илузије Радни листови

Ово је фантастичан пакет који укључује све што треба да знате о оптичким илузијама на 24 детаљне странице. Су Радни листови оптичких илузија спремни за употребу који су савршени за подучавање ученика о оптичким илузијама, прикладније познатим као визуелне илузије, што укључује визуелну обману. Због распореда слика, ефекта боја, утицаја извора светлости или других варијабли, може се видети широк спектар обмањујућих визуелних ефеката.

Комплетна листа укључених радних листова

  • Чињенице о оптичким илузијама
  • Тхе Цлассицс
  • Пронађите двосмисленост
  • Шта видите?
  • Шта је другачије?
  • Нађи ме!
  • Персистенце оф Висион
  • Ан Афтеримаге
  • Лине Иллусионс
  • Ворд Иллусионс
  • Илузије око нас

Повежите/цитирајте ову страницу

Ако референцирате било који садржај на овој страници на својој веб локацији, користите код у наставку да наведете ову страницу као оригинални извор.

Оптичке илузије Чињенице и радни листови: хттпс://кидсконнецт.цом - КидсКоннецт, 30. јул 2020

Линк ће се појавити као Оптичке илузије Чињенице и радни листови: хттпс://кидсконнецт.цом - КидсКоннецт, 30. јул 2020

612 анђеоски број

Користите са било којим наставним планом и програмом

Ови радни листови су посебно дизајнирани за употребу са било којим међународним наставним планом и програмом. Можете користити ове радне листове такве какве јесу или их уређивати помоћу Гоогле слајдова да бисте их учинили специфичнијим за нивое способности ученика и стандарде наставног плана и програма.

Подели Са Пријатељима: